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企業中高層管理能力提升培訓

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企業中高層管理能力提升培訓

學習費用：16800/天

學習地點：全國

開課時間：2026-01-26

學習方式：定制

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企業中高層管理能力提升培訓
《中高層管理者的角色定位與勝任力提升》培訓課綱

——中高層領導力提升必修課

課程講師：王老師中高層管理技能、領導力、執行力、有效溝通、團隊建設培訓師

課程受眾：中基層管理人員、儲備干部

課程時間：1天

授課方式：案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

授課特色：風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地

課程背景：

企業的中高層管理者培訓，多是由于業績突出而被提拔上來的，原來在基層業務崗位干得不錯，擁有過硬的專業技術和良好的職業素養。但是，提拔到管理崗位后，很多中層因為缺乏管理經驗，而不懂如何帶團隊，導致團隊業績差，干部測評分數低，原本是優秀員工，現在卻成了不合格的經理，有的甚至因此而被辭退，造成企業與個人雙輸的后果。

出現以上情況，多是因為崗位任職培訓做是不到位，沒有幫助新任管理者實現角色轉換，因為中高層管理者提職后必須面對以下問題：

? 原來只要管好自己，現在要帶好一只隊伍；

? 原來只負責一件事或一類事，現在要負責一攤子事；

? 原來只是聽指揮，強執行即可，現在需要多思考，做決策；

? 原來只需要向上司請示匯報，現在不僅還要請示匯報，更需要指揮下屬，協調同級。

新問題的出現容易讓中層管理者，尤其是新任中層手忙腳亂，因此，引導并幫助中高層管理者正確認知、準確定位自己的角色，指導他們順利實現角色轉變，成為了企業應當為中層人員準備的必修課。

課程收獲:

讓中高層管理人員

1. 了解管理的核心要點，從而抓住管理中主要矛盾

2. 了解從優秀員工到優秀管理者使命變化

3. 認知自己在組織中應當承擔哪幾種角色

4. 認知自己對上級、下級、同級分別應當扮演什么角色

5. 掌握與上級溝通的方法，提高執行意識和能力

6. 掌握管理下屬的多種方法，激發員工積極性，提高員工執行力

7. 端正部門間協作的態度，并掌握平行溝通的方法

課程大綱：

一、中高層管理者的角色認知

1、管理與管理者的概念

2、由基層到中層的321蛻變

? 轉變三個角色，承擔兩個責任，實現一次跨躍

? 中層與基層工作點線面差異

3、任務達成六步走與六個角色

? 對上：戰略執行官

? 對下：戰場指揮官、工作檢查官、技術教練員、賽場裁判員

? 同級：團隊助功手

二、如何當好戰略執行官？（解決提高領導滿意度問題）

1、認知戰略執行官角色

互動：給優秀員工畫像

2、當好戰略執行的前提——正三觀

? 戰略觀、全局觀、服從觀

3、與上級緊密配合的3+3原則

? 做到三個了解

? 滿足三個需要

案例：馬云的得力助手

4、戰略執行的四步曲

? 如何認領指標：多作方案思考，少做指標談判

? 如何傳達貫徹：正確解讀、科學組織、合理部署、執行到位

? 如何請示問題：不擅作主張、不推卸責任、不臨時逼宮

? 如何反饋結果：反饋的兩個定律與四字訣

測試：如何掌握每個人優勢（團隊角色測試）

三、如何當好戰場指揮官？（解決員工工作動力問題）

1、員工主動工作的動機分析（5個W）

小組討論：996背后的動因是什么？

2、目標的力量

? 指揮官的首要職責——培養員工的目標感

? 目標的價值與設定原則（SMART原則）

? 目標分解的方法（8字要領）

? 目標與計劃的關系

互動話題：如何幫小王減肥（啟發目標思維）

游戲互動：擊掌速度挑戰(體驗指標分解策略)

3、無法回避的利益驅動

? 利益分配的原則

? 怎樣理解公平

4、成就驅動的方法

? 成就驅動力的來源——反饋

? 回顧與表揚的作用

? 表揚的五項基本原則

故事：一條腿的鴨子、陶行之的四塊糖

現場練習：一分鐘表揚法

5、成就驅動的重要保障——工作授權

? 工作授權的五大障礙

? 合理授權三步曲

? 工作授權的四個層次與3R法則

案例：孔明的錦囊、丙吉問牛

測試：測測你的授權水平

四、如何當好工作檢查官？（解決提高員工執行力問題）

1、為什么要進行工作檢查？

案例分析：4000萬的業務是如何流產的

2、工作檢查的時機和要點（3+3）

? 工作檢查中的三個關鍵點

? 工作檢查的三個回頭后看

3、工作檢查的方法與步驟

? 明確做事標準與犯錯成本

? 問題不能避諱

? 結果跟進的價值

? 用檢查結果塑造文化

互動體驗：知識的詛咒

案例討論：一顆煙頭兒的價值

五、如何做好技術教練員？（解決提高員工勝任力問題）

1、教練的時機分析

? 職場中的四類人

2、工作技能教練四部曲

? 編、教、練、化

3、事件教練方法

? 啟發思考——六問法

? 啟發責任——避免背下屬的猴子

4、教練員的三個層級

? 培養勝任員工

? 培訓業務骨干

? 培養基層領導

課堂練習：根據不同情景選擇相應的教練方法

六、如何做好賽場裁判員？（解決團隊凝聚力問題）

1、裁判員的職責

? 執行企業規章

? 制定內部規則

? 評價下屬業績

? 維護團隊團結

小組討論：三個和尚沒水喝的問題如何解決？

2、制度管理與文化引導的不同的階段

? 儒家與法家的理念碰撞

? 制度的熱爐效應

3、裁判員的出手時機與易犯錯誤

? 四個時機與三種錯誤

4、如何引入良性競爭機制

七、如何做好團隊助攻手？（解決平行部門協同力問題）

1、助攻手的角色認知

視頻案例分析《最佳助攻手——詹姆斯》

2、部門間工作配合的障礙

? 利益競爭

? 個人英雄主義

? 溝通不到位

分析水平溝通的三種形式

3、如何提高部門之間的配合度

? 前提：具備三個意識

? 溝通：達到三個目的，實現七級浮屠

? 協作：做到五多五少

案例分析：這是誰的責任？

課程總結

7*24小時咨詢熱線：13301325569 QQ號：1958453602 微信號：13301325569

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