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學(xué)習(xí)費用:5800/人
學(xué)習(xí)地點:全 國
開課時間:2026-01-28
學(xué)習(xí)方式:4天
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班課程-大數(shù)據(jù)平臺搭建與高性能計算 一、 培訓(xùn)收益 通過此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益: 1.深刻理解在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程和演化趨勢; 2.了解業(yè)界市場需求和國內(nèi)外最新的大數(shù)據(jù)技術(shù)潮流,洞察大數(shù)據(jù)的潛在價值; 3.理解大數(shù)據(jù)項目解決方案及業(yè)界大數(shù)據(jù)應(yīng)用案例,從而為企業(yè)在大數(shù)據(jù)項目中的技術(shù)選型及技術(shù)架構(gòu)設(shè)計提供決策參考; 4.掌握業(yè)界最流行的Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)體系; 5.掌握大數(shù)據(jù)采集技術(shù); 6.掌握大數(shù)據(jù)分布式存儲技術(shù); 7.掌握NoSQL與NewSQL分布式數(shù)據(jù)庫技術(shù); 8.掌握大數(shù)據(jù)倉庫與統(tǒng)計機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù); 9.掌握大數(shù)據(jù)分析挖掘與商業(yè)智能(BI)技術(shù); 10.掌握大數(shù)據(jù)離線處理技術(shù); 11.掌握Storm流式大數(shù)據(jù)處理技術(shù); 12.掌握基于內(nèi)存計算的大數(shù)據(jù)實時處理技術(shù); 13.掌握大數(shù)據(jù)管理技術(shù)的原理知識和應(yīng)用實戰(zhàn); 14.深入理解大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)架構(gòu)和使用場景; 15.嫻熟運用Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)體系規(guī)劃解決方案滿足實際項目需求; 16.熟練地掌握基于Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)、集群運維管理和性能調(diào)優(yōu)技巧。 二、 培訓(xùn)特色 1.課程培訓(xùn)業(yè)界最流行、應(yīng)用最廣泛的Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)體系。強(qiáng)化大數(shù)據(jù)平臺的分布式集群架構(gòu)和核心關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用項目開發(fā)和大數(shù)據(jù)集群運維實踐、以及Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)項目應(yīng)用開發(fā)與調(diào)優(yōu)的全過程沙盤模擬實戰(zhàn)。 2.通過一個完整的大數(shù)據(jù)開發(fā)項目及一組實際項目訓(xùn)練案例,完全覆蓋Hadoop與Spark生態(tài)系統(tǒng)平臺的應(yīng)用開發(fā)與運維實踐。課堂實踐項目以項目小組的形式進(jìn)行沙盤實操練習(xí),重點強(qiáng)化理解Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)項目各個階段的工作重點,同時掌握作為大數(shù)據(jù)項目管理者的基本技術(shù)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3.本課程的授課師資都是有著多年在一線從事Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)項目的資深講師,采用原理技術(shù)剖析和實戰(zhàn)案例相結(jié)合的方式開展互動教學(xué)、強(qiáng)化以建立大數(shù)據(jù)項目解決方案為主體的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)討論與交流咨詢,在學(xué)習(xí)的同時促進(jìn)講師學(xué)員之間的交流,讓每個學(xué)員都能在課程培訓(xùn)過程中學(xué)到實實在在的大數(shù)據(jù)技術(shù)知識體系,以及大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用實戰(zhàn)技能,具備實際大數(shù)據(jù)應(yīng)用項目的動手開發(fā)實踐與運維管理部署能力。授課過程中,根據(jù)學(xué)員需求,增設(shè)交流環(huán)節(jié),可將具體工作中遇到的實際問題展開討論,講師會根據(jù)學(xué)員的實際情況微調(diào)授課內(nèi)容,由講師帶著全部學(xué)員積極討論,并給出一定的時間讓學(xué)員上臺發(fā)言,現(xiàn)場剖析問題的癥結(jié),規(guī)劃出可行的解決方案。 三、 日程安排
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