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專家簡介：

西南財經大學97EMBA（中國最早的EMBA）
20年外企、私企、國企高管經驗
天使投資人（驢跡導游等創(chuàng)新型企業(yè)）
政府顧問、中國移動研究院智囊團成員
清華大學企業(yè)家領導力班特聘講師
曾任：海南新大洲摩托車股份公司l省區(qū)市場經理
曾任：廣州綠丹蘭集團（港資）l市場總監(jiān)
現(xiàn)任：中國移動某省級公司l分公司總經理級資深專家
浙江大學、中國人民大學、中山大學等大學總裁班、MBA班特聘教授
三門全球品牌課程的認證講師：“高效能人士的7個習慣” 、“領導者之劍”、“金字塔思維”。并著有《想事做事成事》，被“高效能人士的7個習慣”創(chuàng)始人、領導力之父斯蒂芬·柯維博士稱為“中國版的7個習慣”。

四本著作:《想事做事成事》/《喚醒你的正能量》/《領導力場》/《橫渡不一樣的人生》
 
職業(yè)成果：
1. 20年外企、私企、國企高管經驗，歷任海南新大洲摩托車股份有限公司片區(qū)經理、港資綠丹蘭集團銷售總監(jiān)(化妝品行業(yè))、中國電信、中國移動市場副總和資深專家，管理過20多個營業(yè)廳、3000個網點、60個客戶經理、400多人的團隊、年收入近30個億的市場。
2. 中國移動大眾卡品牌、VIP俱樂部、易登機、全球通商務論壇、全球通高爾夫俱樂部、無線城市等服務品牌的創(chuàng)始人和管理者。
3. 中國移動集團研究院智囊團成員、廣州市科信局移動互聯(lián)網專家組成員、09年通信業(yè)十大影響力人物、曾受邀到“第六屆中國移動互聯(lián)網國際研討會”、“廣東省委戰(zhàn)略新興產業(yè)研討會”等多個國際、全國、省市黨委政府級研討會演講。
4. 在名牌高校總裁班、企業(yè)內部，桃李遍天下。
 
核心課程：
《領導力》系列：《卓越領導的8項修煉》、《高效能人士的七個習慣》、《領導力執(zhí)行力及目標達成》、《變革時期的中層領導力提升》
《思維力》系列：《領導者之劍——問題分析與解決能力提升》、《金字塔原理——表達、思考和解決問題的邏輯》、《系統(tǒng)思維與決策力提升》、《金字塔與思考寫作——3小時教會你寫作和思考》
《執(zhí)行力》系列：《時間管理》、《搞定問題的套路》、《AQ逆商的認識與提升》、《高效溝通與執(zhí)行力提升》
《服務力》系列：《O2O時代的客戶服務升級體驗》
 
服務客戶：
大學商學院EMBA、總裁班：
清華大學、浙江大學、中國人民大學、中山大學……
政府機構：
廣東省委宣傳部、廣東省通信管理局（領導干部班）、廣州市委政法委（領導干部班）、深圳市國稅局、越秀區(qū)人民政府、蘿崗區(qū)人民政府、海珠區(qū)人民政府（政府班子）、花都區(qū)人民政府…
知名企業(yè)：
奇虎360、騰訊、南方報業(yè)集團、星河灣集團、海印集團、全友家私、慕思、華友鈷業(yè)、雅蘭國際、廣東世紀星美業(yè)、圣蜜萊雅、歐派家居、廣州地鐵、廣汽集團、華農獸藥、燕塘乳業(yè)、遼寧輸變電、中國移動集團及屬下廣東移動、浙江移動、深圳移動等全國各省級移動公司、南方航空、南方電網、東風汽車、山西煤炭集團、正大卜蜂蓮花……
領導者思維能力培訓課程
（版權課程）
課程背景
本課程是美國最大培訓公司之一的阿拉莫公司的核心課程，是一套極具價值的思維流程工具，源于國際著名系統(tǒng)思維和創(chuàng)新管理大師蓋伊〃黑爾（Guy Hale）。也叫做《思維之劍》。
對于每日如履薄冰的經理人而言，應該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？
本課程針對經理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助經理人找出關鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化問題分析、解決、計劃和決策的基本質量。
經理人可能經常要面臨決策失誤的壓力和風險！一個決策有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運。針對各領域和職能部門不斷面臨的種種困擾，"領導者之劍"課程能提供強有力的方法來幫助其更有效地處理這些問題。身為企業(yè)領導或職業(yè)經理的您，是否渴望擁有全球通用的商務思維？

課程收獲——掌握這一思維工具將使您：
1、學會國際通用的商務思維語言，強化您的核心思維技巧；
2、幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；
3、提高您和團隊的快捷、有效的工作思路；
4、減少您的思維困惑，提升您的思維魅力……

具體的，學員將掌握以下四套思維能力工具：
1、情景分析：弄清事實，把握關鍵，找到最有效的問題解決辦法；
2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因；
3、決策制定：提高決策準確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理；
4、計劃分析：掌控風險與進程，提高執(zhí)行力，讓工作在進展中持續(xù)改進。

課程天數：2-3天，6小時/天
適合對象：
1、企業(yè)中、高層管理人員，高級專業(yè)人員
2、如果某企業(yè)的多位人士參加本課程并進行實際問題的討論，則效果最佳。
授課方式
1、根據參訓企業(yè)及學員特點，針對性的選擇國內外真實案例。
2、可選擇企業(yè)真實案例或待解決問題作為課上講解或練習使用
3、采用多種高效的訓練方法，個人與團隊練習結合：流程講授、案例示范講解、案例練習、角色演練、錄像分析、學員個人或組織問題現(xiàn)場練習等。
4、情境判斷、原因分析、決策制定、計劃分析的內在邏輯性讓你頓然開悟，運用倍感輕松。

課程模型

課程大綱：
模塊一、情景分析
核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題。
Step1. 你關注的關鍵問題是什么？
Step2. 關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？
Step3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？
Step4. 您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法？
5.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習

模塊二、原因分析
核心：比較法——幫您運用科學的比較法，用最短的時間和最低的成本找出最可能的原因與機會。
Step1. 您所關注的問題與觀察到的事實是什么？
Step2. 比較的事實是什么？
Step3. 如何辨別獨特的差異與變化？
Step4. 如何確定最佳的比較方法？
Step5. 如何辨識及檢測可能的原因？
Step6. 如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
Step7. 選擇最可能原因
8.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習

模塊三、決策制定
核心：定標準——幫您快速做出決策，選擇解決問題的最佳方案。
Step1. 您想決定什么？您決策的標準是什么？
Step2. 闡明決策目的
Step3. 確定決策的標準，風險的評估、權衡
Step4. 預先審視潛在問題并予以處理
Step5. 與標準相比較，您的替代方案是什么？
Step6. 每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么？
Step7. 做出決策
8.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習

模塊四、計劃分析：
核心：預防/應急、促進/利用——為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施，實現(xiàn)持續(xù)改進。
Step1. 希望的最終結果是什么？
Step2. 計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么？
Step3. 確定必要的任務、職責及時限。
Step4. 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
Step5. 發(fā)生問題的原因是什么？
Step6. 怎樣預防問題與增加可能的機會？
Step7. 應急方案是什么？
Step8. 您充分利用機會的打算是什么？
Step9. 何時啟動應急方案？
10.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習